2019年11月，北京市人民检察院和北京市海淀寄读学校签订了《关于建立未成年人犯罪预防和教育矫治工作机制的合作框架协议》。在敬大力检察长的带领下，北京市检察机关成立专门学校工作团队，探索检校共建新模式，海淀检察院检察官和寄读学校师生代表共同组成的“法治导航员”团队就是其中一项新举措。
海淀寄读“法治导航员”团队由4名检察官、2名学校教师、12名“小小法治导航员”共同组成，以学校法治教育基地为平台，开展联合普法宣传。
谁能成为“小小法治导航员”？他们肩负的职责是什么呢？2020年12月9日，海淀检察院联合检察日报社，再次走进海淀寄读学校开展系列普法活动，为您揭秘“小小法治导航员”的一天！
“未”你而来
“小小法治导航员”法治技能培训
12月9日一早，海淀区检察院第七检察部王敬敬来到海淀寄读学校和12名“小小法治导航员”一起忙碌着。“小小法治导航员”分为两组，一组紧张地制作宪法宣传画报，而另一组为当晚的法治课制作道具。今天晚上，他们将与王敬敬合作，一同登上讲台，为全校师生讲法治课。
这是“小小法治导航员”讲课前的最后一次技能培训，第一次登上法治课讲台的他们，将接受全校师生的“检验”。
“小小法治导航员”模式旨在让未成年人的法治教育由原本的被动接受变为主动学习。王敬敬结合讲座主题与孩子们共同探讨了网络不良信息，协助他们识别、了解不良信息的类型，帮助其明确如何发挥自己“小小法治导航员”的作用。此外，为缓解孩子们的紧张情绪，王敬敬结合自身跟随巡讲团赴全国各地巡讲的经验，再次向大家介绍了“小小法治导航员”的制度构建和角色定位，希望孩子们以本次讲课为开端，提高本领、增强自信，充分发挥“传帮教”作用，全面调动全校学生学法、懂法、守法、争当“小小法治导航员”的积极性。
因“未”有你
“小小法治导航员”独立开展法治宣传
制作并张贴宪法手抄报
“小小法治导航员”自授牌组建以来，经过两次有针对性的技能培训以及课余之时的自主学习，已经初步掌握基本法治教育技能。9日中午，“小小法治导航员”根据检察官及驻校社工提供的法治素材，结合自己对宪法的理解，分别制作了属于自己的手抄报，并将手抄报张贴在校园内进行宣传展示。
主持讲解“民法典进校园”主题班会
9日下午，高一班开展了“民法典进校园——法律保驾护航”主题班会，班会由6名“小小法治导航员”主持，为全班同学介绍了《民法典》的部分内容。生动的语言、相同的视角、自然的互动，准备充分的“小小法治导航员”出色地完成了第一场独立自主的法治课，实现了自我教育和普法宣传的有效结合。
助人“未”乐的日常
与同学谈心谈话、督促执行校规校纪、检查宿舍卫生和校园安全也是“小小法治导航员”的日常。小强是“小小法治导航员”的成员之一，“本身我也是学生会的一员，监督督促同学也是我的任务。现在，作为‘小小法治导航员’我更有责任从校规校纪甚至法律等方面帮助同学们。”
大有可“未”
“小小法治导航员”与检察官联合普法
9日晚，海淀寄读学校全校师生齐聚礼堂，王敬敬和“小小法治导航员”为同学们带来了一堂不寻常的法治课——“杜绝不良行为，远离违法犯罪”。王敬敬通过案例详细地向同学们展示了由不良行为发展到违法犯罪行为的过程，给同学敲响了警钟，引起了学生们对不良行为的重视。同时，“小小法治导航员”也在“网上遨游”互动环节配合检察官一起为学生们进行演示，讲课加互动的方式也得到了学生们积极的回应。
“小小法治导航员”让学生由普法受众变为普法主体，由被动接受到主动学习，在体验式的法治教育中实现自我教育和普法宣传相结合，是“未成年人事务有未成年人参与、倾听未成年人声音”理念的体现，也是对未成年人法治教育和教育矫治的有益探索。随着这种探索的深入，“小小法治导航员”还将以更多元的方式、更新颖的形式参与到检察机关普法宣传和犯罪预防工作中。
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